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11 marzo 2016

Ayuda a Siria.


Queremos unirnos a las iniciativas solidarias para con las personas que han sido forzadas a abandonar su país y emigrar. En esta entrada iremos recogiendo aquellas que nos hagáis llegar a ampa.unamuno.blog@gmail.com;

* SIRIA. Ayudar de madre a madre.  www.portabebesparasiria.es
Campaña solidaria de recogida de fulares y mochilas portabebés para desplazados y víctimas de la guerra.
  • keqco. http://www.facebook.com/keqco. Rafael Alberti 26, bajo - C.P.: 01010 Vitoria-Gasteiz (Araba/Álava)Persona de contacto: Ekhiñe Marta Gallardo
  • Ortopedia Fariña. San Francisco 1 - C.P.: 01001 Vitoria-Gasteiz (Araba/Álava)Teléfono: viagelia@gmail.com Persona de contacto: Alicia Asategui (636703780)

Puedes encontrar mas información sobre estas iniciativas en este enlace

15 febrero 2016

Manifiesto de apoyo a la Escuela Pública Vasca


Hoy día 15 de febrero, a las 11:30 en el Centro Cívico Aldabe se ha presentado un manifiesto a favor de la Escuela Pública Vasca, declaración a la que esta AMPA se ha sumado.

El documento denuncia que se está produciendo un profundo desequilibrio entre las redes pública y concertada de Vitoria-Gasteiz. Mientras la red pública está recibiendo de manera mayoritaria a la
población más desfavorecida de la ciudad y particularmente a la población de origen extranjero, la red concertada se está convirtiendo en un “refugio” para muchas familias autóctonas de clase media y media-alta, de manera que existen centros que están dando la espalda a la compleja realidad social de Vitoria-Gasteiz.

También que vemos con preocupación la grave falta de implicación en favor de la Escuela Pública demostrada por la Administración en estos últimos años, por eso consideramos urgente que desde las instituciones se haga una clara apuesta por una Escuela Pública Vasca de calidad, eje vertebrador, fundamental y prioritario del sistema educativo vasco.

En el manifiesto, que podéis leer completo en sus versiones castellano, euskera y árabe, se incluyen una serie de consideraciones y medidas para hacer del sistema educativo vasco en general y de la escuela pública en particular, una herramienta de convivencia e interculturalidad que ayude a vivir esta experiencia desde la oportunidad.

10 diciembre 2015

Preparando el final del 2015. Urte berri on!


La rutina en estas fechas nos lleva a hacer evaluación, a disfrutar del final del año, a preparar el siguiente, a ser mas solidarios, a desear ser un poco mejores... Pues de todo esto va esta entrada del Blog:

- FIESTA FIN DE AÑO. Tras la semana del euskera de principios de este mes, la siguiente gran actividad del Instituto, por lo que a participación se refiere, es la FIESTA DE FIN DE AÑO y el MERCADO SOLIDARIO. Organizado desde la Comisión de Convivencia, tendrá lugar el 23 de diciembre, miércoles y, como el pasado año,  incluirá el sorteo de 3 cestas. El dinero que se obtenga se destinará a cubrir las necesidades escolares del alumnado del instituto. Desde la AMPA también os animamos a que participéis en el mercadillo solidario con juegos, material escolar (pinturas,…), equipamiento deportivo, etc., que podéis entregar la semana del 9 al 15 de diciembre en el despacho de Orientación. Y si puedes, durante la semana siguiente, a la hora del recreo, ayudar a hacer los lotes para el mercadillo. Parte hatu!

- El acceso a los exámenes a debate en el OMR, o CONSEJO ESCOLAR. Tendrá lugar el día 16 de Diciembre. Entre otros aspectos se va a revisar el artículo 62 del Reglamento de Organización y Funcionamiento (ROF) que hace referencia a derechos y deberes del alumnado, su evaluación. Un aspecto muy debatido - es la tercera vez que va al OMR -  es el de la regulación del derecho de acceso a las pruebas de evaluación o exámenes y en este punto las diferencias entre el profesorado y las familias son significativas:

  • El profesorado, en general, entiende que debe reservarse la potestad de entregar al alumno o a sus padres o tutores la copia de un ejercicio. Es decir, la entrega de la copia queda condicionada a si este lo considera necesario. Previamente, establecen todo un procedimiento de reuniones previas para explicar el contenido, la valoración de la prueba realizada e incluso ofrecen un plan de trabajo con objeto de orientar al alumno en sus dificultades. 
  • Las familias, por nuestra parte, agradecemos todas esas posibilidades de reunión, evaluación, análisis... pero entendemos que el acceso a todos los trabajos ejercicios y pruebas es parte del derecho reconocido a una valoración objetiva del rendimiento académico. No entendemos que, para ejercitarlo, deba ser imprescindible entrevistarse con el profesorado y esperar de su consideración para obtenerlo. Sin perjuicio de que desde el profesorado se ofrezca la posibilidad de un análisis de la evaluación realizada, entendemos que el Instituto debe establecer de forma paralela un canal ágil para el ejercicio de este derecho, como puede ser el envío del mismo en formato pdf al correo familiar o del alumno que lo ha solicitado.
  • Te invitamos a expresar tu opinión en esta entrada, abriendo un comentario en la misma a fin de tener en cuenta la opinión de todo el colectivo de familias.

Actualización 11/12/2015:  
En relación con este tema del acceso a los exámenes y a lo publicado en esta entrada, desde la Dirección del Centro se nos han trasmitido las siguientes consideraciones que incorporamos textualmente:

"Dicho mensaje traslada a las familias información no veraz que trasluce una total falta de confianza en el profesorado, pues:
                Se plantea como fruto de un enfrentamiento entre el profesorado y las familias (incierto o, al menos, inexacto). La votación del OMR de junio da fe de que tal confrontación no existe.
                De ningún modo se pretende escamotear las pruebas o exámenes a las familias –estaríamos incumpliendo la ley -, sino que el OMR establezca el procedimiento que concrete en el ROF el derecho de las familias a la “revisión de trabajos, pruebas y ejercicios corregidos”.
                Las “reuniones previas”, que señaláis como si el propósito fuera entorpecer, son imprescindibles para el objetivo que se pretende: que el alumnado alcance el máximo de su potencialidad. En la calificación intervienen otros aspectos que se añaden a las pruebas escritas y que solo el profesor o profesora puede explicitar a las familias. Este aspecto queda recogido expresamente en la ley.
                Te ruego que trasmitas nuestra preocupación ya que, además de provocar enrarecimiento en las relaciones, puede alarmar innecesariamente a las familias"

También incorporamos estos enlaces a información relacionada con este tema:



- FINAL de las clases 2015. Recordaros que el día 23 de diciembre, como último día de trimestre se finalizarán las clases a las 10:00 h para realizar actividades según los diferentes niveles, acabando el horario lectivo después de la entrega de trofeos que será a las 12:30 h. Entre las actividades programadas se encuentran:
  • Actividades Deportivas
  • Actividades de la Comisión de Convivencia (Fiesta de Fin de Año y mercadillo Solidario)
  • Reparto de premios

- ASAMBLEA GENERAL AMPA. Tras la realización de la misma se ha conformado una nueva Junta Directiva y se han modificado los Estatutos. Próximamente tendréis acceso a esta Acta en el apartado correspondiente a esta Asamblea General de 2015, en el cual disponeis de toda la información relacionada (económica, actividades..) 

- CONCURSO "BELDUR BARIK". Os recomendamos visualicéis estos vídeos que corresponden a los trabajos presentados por los alumnos y alumnas de dos grupos de 3º y 4º de la ESO del Instituto en el encuentro "Beldur Barik" del 28 de noviembre en Amurrio. Amplia esta información en el Blog de Coeducación (Hezekidetza)

- Video Nov. 2014. https://youtu.be/JlyydzESarU

- Video Nov. 2015 https://youtu.be/5-T28kLLePY


28 octubre 2015

Formación. Educación Afectivo-Sexual 2015-16



Desde la AMPA, desde hace años, consideramos de gran importancia que nuestros hijos e hijas reciban una adecuada Educación Afectivo-Sexual.

Fruto de esta preocupación, compartida con el equipo directivo del Instituto, procuramos todos los años llevar a cabo una formación complementaria en este ámbito.

Como en ocasiones anteriores, este año contamos con el equipo profesional de EMAIZE Centro Sexológico-Sexologia Zentroa. A través de esta formación aportan al alumnado elementos que le permitan conocerse, aceptarse, vivir y expresar su sexualidad, tanto individualmente como con los/as otros/as, de forma satisfactoria y que les haga sentirse bien.

El objetivo principal de esta actividad es que conozcamos desde donde se va a hacer esta intervención y que juntos tanto profesionales, como profesorado y padres y madres sigamos siendo elementos transmisores y reforzadores de actitudes, contenidos y valores relacionados con la sexualidad en estas edades.

Esta formación va dirigida al alumnado 2º y 3º de ESO y esta costeada al 50% por el Instituto y la AMPA.

Consideran imprescindible nuestra implicación como madres y padres en esta tarea. Por este motivo, desde Orientación, se va a convocar a las familias de 2º de ESO a una reunión el martes, día 3, a las 17:45 h, en el aula de 2º F para explicar esta formación y el nivel de implicación que se espera de las familias.


21 octubre 2015

Formación Familias. "Ciberbullying" y "'Convivir con mi adolescente"

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- Formación Familias. 

21/10/2015. 19:00
* Charla: 'Ciberbullying. Jóvenes, nuevas tecnologías y redes sociales' con Ianire Estébanez, en el Centro Cívico Lakua.  

Las redes sociales son un mundo nuevo que nos hiperconecta con la gente. ¿Las usamos bien? ¿Nos metemos en líos? ¿Pensamos las consecuencias?

Idioma: castellano
Edad: Jóvenes y adultos
Lugar: biblioteca del centro cívico Lakua
Entrada: libre hasta completar aforo


Convivir con mi adolescente

09/11/2015. 19:00
* Charla: 'Convivir con mi adolescente: una oportunidad para la creatividad' con Txaro Basterra, en el centro cívico Arriaga   

Una oportunidad única para disfrutar mediante un aprendizaje recíproco y continuo que, por su carácter genuino, no se volverá a repetir.

Idioma: castellano.
Edad: público joven y adulto.
Lugar: biblioteca del centro cívico Arriaga.
Entrada libre, hasta completar aforo.

16 octubre 2015

Escuela de Madres y Padres 2015-16


Comienza el curso también para los y las participantes en la Escuela de Padres y Madres del Instituto.

El próximo lunes 19 de octubre, a las 5 y media, en el aula 005 de la planta baja, tendremos la primera sesión con una nueva coordinadora. En dicha sesión el grupo determinará los temas que van a abordar durante el curso y el calendario de reuniones. El total de sesiones previstas es de 8

La Escuela, que cuenta con una docena de personas, esta abierta a nuevas incorporaciones e invita a todos los que estén interesados en participar en esta actividad.

Ampliar información: ampaunamunogasteiz.org/escuela.html

05 octubre 2015

Presentación del Libro de la alumna Noelia Da Costa




Queremos difundir esta noticia que se recoge en la web del Instituto y felicitar a Noelia y a Estitxu por su publicación:

"El 2 de octubre, en la Casa de la Cultura, a las 8 de la tarde, tuvo lugar la presentación del libro "NOE & TITXU. LA ILUSIÓN DE SER GRANDES" escrito por la alumna del instituto Noelia Da Costa Reviriego, alumna de 1º B de bachillerato y con ilustraciones de Estitxu Aguiriano. Al acto acudió mucho público, que respondió con una ovación emocionada a la lectura por parte de Noelia de un cuento escrito por ella"

Aquí os dejamos un enlace de la web de ASPACE con mas información y fotografías.



05 junio 2015

Formación afectivo-sexual


Desde EMAIZE, nos invitan a la segunda edición de EnREDados 2.0.

Son unos talleres orientados tanto a jóvenes como a agentes educativos, y familia para analizar la comunicación, las relaciones, aspectos como la seguridad y el amor; en este nuevo escenario digital; sin olvidarnos de las dificultades que puede generar un uso no adecuado de las tecnologías (sexting, grooming, ciberacoso o relaciones de desigualdad entre sexos).

A través de los talleres quieren dotar de herramientas a jóvenes y agentes educativos para afrontar estos nuevos retos en la comunicación y en las relaciones; así como fomentar el uso adecuado tanto de las redes sociales como de las diferentes plataformas de comunicación.

Próximos talleres para AGENTES EDUCATIVOS Y FAMILIA
15, 17 y 22 de junio 2015 11h a 13h y de 18 a 20h

- Más información 945 265896
Folleto de EnREDados 2.0.

17 mayo 2015

Formación familias. "¿Existen las familias inteligentes?"



Las familias inteligentes son aquellas que, como lo expresa Antonio Ortuño, psicólogo clínico y terapeuta familiar, saben tomar decisiones y gestionar la incertidumbre. Es posible incluso en circunstancias difíciles. Simplemente hay que analizar lo que se hace e introducir cambios en aquello que no funciona.

En efecto, muchos de nosotros (madres, padres, educadores o referentes familiares) tenemos claro que no hay que chillar, ni desesperarse, que tenemos que comunicarnos con las hijas e hijos, fomentar su autoestima, ponerles límites, quererles, pero... ¿Cómo?

¿Cómo hacer que mi hijo sea responsable, que asuma las consecuencias de su comportamiento? ¿Cómo puedo aprender a decir que no y poner límites, cuando la situación lo requiera? ¿A respetar y confiar las decisiones que toma mi hijo y no controlarle en exceso cuando no sea necesario? ¿Cómo no desesperarme o perder el control?

Ortuño nos hablará de una herramienta, que ha denominado “el semáforo inteligente” que de una forma clara y sencilla ayuda a entender y resolver bastantes de estos “cómos”. Una técnica de fácil aplicación en la cotidianidad familiar que nos permitirá iniciar un cambio en lo que no está resultando eficaz y apostar con mayor conocimiento y recursos por la madurez, responsabilidad y autonomía de nuestras niñas y niños, y adolescentes.

Desde AFAE nos invitan a escuchar: “¿Existen las familias inteligentes? El semáforo inteligente, una técnica sencilla y útil para lograrlo”. Una conferencia gratuita que tendrá lugar este Lunes 18 de Mayo a las 19.30 h en el Aula de Cultura Ignacio Aldecoa Kultura Etxea.


Más información: www.accionfamiliareuskadi.org  - www.familiasinteligentes.com

14 mayo 2015

Erasmus Minus Bullyng




22 alumnos y alumnas del Instituto, acompañados por cuatro de sus docente,s participan en un proyecto internacional para luchar contra el fenómeno de la violencia en las aulas.

Os acercamos el artículo del diario "El Correo" en el que se recogen las características de este proyecto y la opinión de sus protagonistas, nuestros hijos e hijas.

Desde la AMPA solo nos queda felicitar a todo el equipo por este trabajo.


Artículo 1

Artículo 2


22 marzo 2015

I Certamen literario del Club Rotario de Vitoria.


Os animamos a participar en esta convocatoria dirigida al alumnado de Bachiller.

PRIMER CERTAMEN LITERARIO CLUB ROTARIO DE VITORIA 2015.

Extracto de las Bases:

1.- Promotor: Rotary Club de Vitoria y colabora y patrocina la Fundación La Caixa 
3.-Géneros literarios: Narrativa en general, incluye cuento, historia, ensayo y poesía 
4.- Tema y Objetivo: El objetivo del Certamen es el Avance en el Desarrollo de los Valores Humanos, siendo el tema: “ LA SOLIDARIDAD”. 
5.- El Idioma: podrá ser cualquiera de los dos oficiales en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Serán obras originales e inéditas, y no premiadas o pendientes de fallo en otros concursos. 
6.- Participación: Podrán participar los alumnos matriculados en el presente curso escolar en en cualquier centro educativo de Álava, concursando en cualquiera de los siguientes cursos: 1º y 2º de BACHILLER 
7.- Extensión de los trabajos: No superior a 5 folios ni a 2500 palabras. 
9.- Plazo de presentación de las obras: Los trabajos se presentarán antes de las 24 horas del día 18 de Abril de 2015 

Premios: 
1º premio: Tarjeta de compra por valor de 600€. 
2ºpremio: Tarjeta de compra por valor de 300€. 
3º Accesits.
- Todos los premios se acreditarán con diploma. 
- Los centros educativos de los ganadores recibirán Diplomas. 

Si te interesa puedes consultar aquí las bases completas


05 marzo 2015

Actividades de ocio temporada primavera-verano 2015




Abiertas las inscripciones para las 41 actividades de la programación joven Xtraclub para la temporada primavera-verano.

Se ofertan un total de 1.048 plazas para jóvenes de entre 12 y 18 años.

Ya es posible apuntarse a las distintas actividades que propone el programa juvenil "Xtraclub", diseñado por la Unidad de Juventud del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, para la temporada primavera-verano 2015. Un total de 1.048 plazas para 41 actividades que precisan de inscripción previa y que se centran en ámbitos muy variados que pueden ser de interés para el público al que se dirigen: ocio, tiempo libre, cultura y deporte.

  • Talleres xpress. De 1 a 4 sesiones. Iniciación y toma de contacto con actividades de cultura, ocio y tiempo libre
  • Xtra talleres. Actividades de 8 sesiones para profundizar en diferentes disciplinas
  • Xtra deporte. Iniciación y toma de contacto con diferentes propuestas deportivas
  • Salidas urbanas. Propuestas en el entorno de Vitoria - Gasteiz
  • Viajes culturales fines de semana y salidas. Propuestas de día y fin de semana para conocer ciudades, espacios naturales y practicar deporte aventura
  • Campamentos de verano.Propuestas de salida para conocer pueblos, ciudades, espacios naturales y compartir experiencias
  • Xtra descuentos
Amplia información en este enlace

12 febrero 2015

¿Cómo hacer frente a la violencia intrafamiliar.?


Bajo el título "PAUTAS PARA AFRONTAR LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR" las escuelas de padres y madres de Vitoria-Gasteiz y Álava vamos a celebrar nuestro encuentro anual.

La violencia intrafamiliar, el maltrato de los hijos hacia los padres, es un fenómeno que está creciendo de forma alarmante. Este hecho, nos ha llevado a reflexionar sobre el origen y modos de enfrentar dicha problemática.

¿Tenemos que comenzar desde la infancia? ¿Qué podemos hacer a la hora de educar a nuestros hijos e hijas?, ¿Ejercemos o cedemos nuestra capacidad-obligación sancionadora a las instituciones académicas, administrativas o penales?.

El centro educativo cobra especial importancia para luchar contra este fenómeno, mediante la formación de los alumnos en valores, emociones y conocimientos. Igual de importancia tiene la formación a la familia, para que sean capaces de educar a sus hijos e hijas de una forma libre y responsable y sepan recabar, en su caso, la ayuda profesional necesaria


El día 21 de febrero, en el Palacio de Villasuso, a partir de las 16:00, de la mano de tres expertos, la pedagoga María Campo, la psicóloga Carmen Guijarro y el fiscal Manuel Pedreira, moderados por el psicólogo Ernesto Izaguirre, intentarán facilitarnos como afrontar este grave problema.

Estamos todas y todos invitados y, si no podemos asistir, también podemos verlo desde casa, por Internet y en directo, en esta dirección:


- Descarga el tríptico informativo

- Vídeo de la conferencia

10 febrero 2015

Proyecto Erasmus +. Stop Bulling. Programa en Radio Vitoria.



De entre los 6 proyectos que están funcionando en el Instituto a día de hoy queremos destacar hoy el proyecto ERASMUS +. Un proyecto de colaboración europea en el que los alumnos y alumnas de Unamuno colaboran con otros de Bélgica, Bulgaria, Finlandia, Alemania, Grecia, Italia, Polonia, Rumania y Turquia.

El trabajo colaborativo se refleja en su Blog http://ourerasmus.blogspot.com.es/. El blog responde al proyecto de difundir prácticas en las escuelas europeas de prevención e intervención frente a las situaciones de bullying.

Recordamos que como Bullying se identifica cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales - en este caso se denomina ciberacoso o cyberbulling. -

Hemos decidido traeros este tema al Blog al coincidir con la presentación del tema en el programa "El Mirador" de Radio Vitoria el pasado día 3 de febrero.

El acoso y maltrato es un fenómeno que, lamentablemente, siempre ha estado presente de alguna manera en la vida escolar En la mayoría de las escuelas siempre hay un chico o grupo de chicos que molesta a otro, lo acosan y aquello que comenzó siendo un mal chiste se puede transformar en un problema para la víctima.A esta situación se ha añadido la problemática que se genera con las nuevas tecnologías. Estas han contribuido a que este acoso se multiplique de manera sustancial. Hoy en el Mirador nos acercamos al ciberbulling. Hablamos con profesores y alumnos del instituto Miguel Unamuno.

04 febrero 2015

Proyecto 12Nubes

Desde el Centro Cívico el Pilar lanzan a la red el proyecto 12Nubes. Es un proyecto de participación joven que se desarrollará tanto en la Red como en la calle. El proyecto se vincula al libro "Nubes de tiza" escrito por J. Manuel Septien que describe la vida cotidiana de un instituto como en los que se encuentran escolarizados nuestros jóvenes. Se plantea como una acción tutorial en la red, donde el tutor será el propio escritor, y dicha tutoría será apoyada por un experto o experta en cada uno de los 12 temas que abordaremos.

El proyecto se llama 12Nubes, ya que cada nube es un tema a trabajar y a reflexionar, estos temas han sido identificados por las jóvenes tras la lectura del libro y elegidos por ellas mismas al resultar temas de su interés. ¿Te interesan a ti?
  1. Una de peleas: el acoso escolar y la convivencia entre iguales.
  2. Esos extranjeros que...: lo que unos llaman el problema de los "inmigrantes" y otros interculturalidad.
  3. Drogas, alcohol, pastillas,...: cómo convivir con ellas y prevenir sus efectos.
  4. El mundo de los profesores y las profesoras: aprender a conocerlos para entenderlos.
  5. Las amenazas de las Redes Sociales: el nuevo lenguaje de las y los adolescentes y la nuevas herramientas para el acoso.
  6. Amores y desamores: lo que no se enseña en las aulas y se aprende en los patios.
  7. Cómo nos influyen los problemas familiares,... y los divorcios qué?: lo que ocurre fuera de las aulas y pesa como una losa.
  8. Amistades problemáticas: "haciendo amigos" y enemigos.
  9. Hablamos de eso?, de sexo?: lo que no se enseña y se aprende (¿mal?) con los compañeros y compañeras.
  10. Lonjas, bajeras,... autogestión juvenil?: los espacios fuera de los centros escolares, ¿escuelas de convivencia?
  11. Nos hacemos pira? Expulsiones y sanciones: ¿se puede intervenir en la organización escolar? Aprender a ser responsables.
  12. Abusos y violencia sexual, ¿tenemos algo que decir?: (existen temas tabú que hay que hablar con alguien ¿a quién pedir consejo?
Por las características propias del proyecto, posibilita la participación de otros colectivos desde la distancia. Es por ello que nos trasladan una invitación a participar en esta nueva aventura.

Para participar se puede tomar parte desde varias vías:
  • twitter @12nubes e utilizando el hashtag #12nubes
  • desde el propio blog http://12nubes.tieneblog.net/ , donde desde cualquier apartado de la nube se puede realizar comentarios.
  • se puede contactar con cualquiera de los expertos/as de manera individual desde un formulario de contacto.
Esperan verte por la NUBE...

14 diciembre 2014

Institutoko Blogak: Hezikidetza / Coeducación.



El Instituto tiene cuatro blogs en funcionamiento, que pueden ser consultados a través de su página web. En esta entrada nos hacemos eco del Blog dedicado al proyecto de coeducación. "Unamunoko Hezkidetza / Unamuno Coeducación". Este Blog recoge diferentes iniciativas en la lucha contra la desigualdad, el sexismo y la violencia. Iniciativas en las que toma parte activa el alumnado del Instituto.

Nos invitan a visitarlo.... entremos, es por aquí....


Y aquí os dejamos un par de vídeos del Blog...




04 diciembre 2014

Rifa de Navidad 2014. Sorteo de material escolar.



Actualización 17/01/2015. Recaudación Rifa y Mercadillo 2014: 736,67 euros que iran destinados a la compra de libros y material escolar. 
Mila esker denori!!!


Mira las fotografías del mercadillo de Navidad 2014. ¿Te encuentras?

Tras el éxito de la Rifa y el Mercadillo de Navidad del año 2013 , en los que se recaudaron entre el Mercadillo Solidario y la Rifa de Navidad un total de 553 euros, el Instituto quiere repetir este año, el 23 de diciembre, esta iniciativa solidaria.

 ¿Cómo participar?

  • Aportando regalos: JUEGOS, DISCOS, LIBROS, PINTURAS, ROTULADORES, EQUIPAMIENTO DEPORTIVO, MATERIAL ESCOLAR... entrégalos en Orientación del 9 al 12 de diciembre de 8:00 a 8:15 de la mañana.
  • Preparando los regalos: del 15 al 19, durante los recreos - aitak eta amak ere bai -. Todas las personas interesadas en colaborar en hacer lotes, poner precios, etc. serán bienvenidas. Pueden ponerse en contacto en EL telefóno 945 241712, preguntar por Mertxe o Bea (orientadoras).
  • Comprando boletos: a 0,50 euros.

El objetivo de este sorteo es conseguir fondos que se destinarán a cubrir las necesidades de material escolar para las familias de nuestro centro.

Esta invitación a participar es extensiva a toda la familia.

¡Animaos a hacer sitio en los armarios y subid al camarote! 

22 octubre 2014

Formación Familias. Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz



El Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz oferta charlas y talleres de formación que entendemos nos son interesantes. Os acercamos la que corresponde al nivel y problemática en la ESO.


Medio ambiente

Conocimiento de la ciudad

Promoción del uso del euskera

Educación artística y audiovisual

Educación física y deporte

Educación para la igualdad

Educación para la salud

Promoción de la participación ciudadana

Educación en habilidades sociales

Interculturalidad

Cooperación al desarrollo - Solidaridad internacional

Protección y seguridad